Quando sento la parola digitale, il pensiero corre subito a schermi, tablet, cellulari, pc… Eppure, dopo il percorso di formazione a cui ha partecipato il personale educativo delle Ludoteche comunali di cui faccio parte, questo automatismo mentale ha subìto un cambiamento sostanziale. Le Ludoteche, prima ancora che luoghi di gioco, sono infatti spazi con una precisa funzione sociale: punti di incontro e di aggregazione gratuiti, aperti a bambini, ragazzi e famiglie del territorio.  Il gioco è il cuore pulsante delle attività in Ludoteca: accostarlo all’aggettivo digitale non è stato semplice né naturale,...

Tra il 1884 e il 1967 una linea ferroviaria collegava la città di Bergamo a quella di Clusone. Una volta dismessa rimase in stato di abbandono per un lungo tempo, fino agli inizi degli anni 2000, quando furono realizzati sul precedente fondo ferroviario brevi e discontinui tratti di ciclabile. Con il passare del tempo il percorso si è ampliato per una lunghezza totale di circa 60 chilometri, da Bergamo fino a Valbondione ed è stato spostato per far posto alla tramvia elettrica Teb. Esistono itinerari di diversa lunghezza, anche ad anello,...

Una nota esortazione recita: "Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo". E così ha fatto un gruppo di genitori di Bergamo, aderendo a un progetto di educazione digitale che è partito a novembre 2025 con un obiettivo ambizioso: costruire i Patti Digitali del Comune di Bergamo per la fascia 0-6. Si tratta di un'iniziativa promossa dai Servizi per l’Infanzia e la Genitorialità del Comune di Bergamo in collaborazione con l’Associazione MEC (Media Educazione Comunità) - e patrocinata dal Rotary Club Bergamo - che si affianca ad altri percorsi analoghi diffusi in varie zone d'Italia...

Qual è la corretta gestione degli schermi nella prima infanzia? E come accompagnare un’educazione digitale familiare fin dalla nascita? Le domande sono molte e da esse nascono sempre nuovi interrogativi perché l’evoluzione tecnologica è sempre più veloce; di conseguenza, diventa sempre più importante poter stare al passo con tale progresso attraverso delle azioni concrete a fianco delle famiglie. I device, infatti, fanno parte della nostra quotidianità e i bambini non possiedono la competenza innata per poterli utilizzare; diventa quindi indispensabile che gli adulti al loro fianco li aiutino...

Noi, educatori ed educatrici, che lavoriamo nelle Ludoteche comunali siamo soggetti a formazione continua. Quest’anno abbiamo trattato il tema della robotica educativa, che ci ha avvicinato al mondo del digitale in una prospettiva di crescita e apertura. Nelle Ludoteche facciamo tante cose: laboratori musicali, Ludo-cucine, laboratori naturalistici, Ludo-letture, costruiamo giochi… Il digitale è un campo che stiamo indagando e a cui ci stiamo avvicinando per gradi. Come ogni terreno innovativo, va studiato, compreso e fatto proprio per essere proposto con consapevolezza.Trovare il giusto equilibrio non è semplice. Il rischio è...